Descrizione del progetto

Il progetto vuole essere un’occasione di incontro, di confronto e di condivisione fra gli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria e quelli delle prime della Scuola Secondaria di I grado. Si configura come un percorso che, se da una parte si inserisce nella continuità e, quindi, nel passaggio da un ordine di scuola al successivo, dall’altra svolge l’importante funzione di orientamento, favorendo lo scambio di esperienze fra bambini che si preparano al cambiamento e ragazzi che quel cambiamento lo stanno già vivendo e per i quali l’obiettivo è anche quello di sviluppare il proprio senso di responsabilità e la predisposizione alla collaborazione reciproca.

Il Il progetto intende promuovere lo sviluppo di tutte le competenze-chiave europee, necessarie per la crescita e per la formazione di ogni studente, nonché per la sua inclusione sociale.

In particolare, si perseguiranno i seguenti obiettivi:

Lingue straniere:

·       stimolare la curiosità nei confronti delle lingue straniere;

·       condividere esperienze attraverso attività ludiche;

·       favorire il cooperative learning e promuovere la scoperta di nuove conoscenze;

·       prendere coscienza delle diversità culturali;

·       stabilire confronti e relazioni fra la nostra cultura e quella di altri popoli.

Italiano:

·       valorizzare l'esperienza interdisciplinare per affrontare uno stesso argomento da più punti di vista; scoprire e integrare i linguaggi per ampliare la gamma di possibilità espressive;

·       utilizzare le conoscenze apprese in situazioni e contesti diversi;

·       saper riflettere su testi, fenomeni, esperienze;

·       saper elaborare osservazioni in modo autonomo.

Matematica:

·       favorire negli alunni l'acquisizione consapevole e significativa della Matematica;

·       contribuire alla formazione del pensiero critico, valutare situazioni, fare ipotesi e trovare soluzioni.